⑴ 在探究杠杆的平衡条件实验中使杠杆平衡是为了方便什么
使杠杆水平是为了方便读取
力臂
大小，同时还可以避免杠杆自重影响平衡
⑵ 在探究“杠杆的平衡条件”的实验中,某同学记录了3次实验数据,如下表所示
（1）这三次实验数据中有一次是错误的，错误数据的实验次数是
__2___，由正确的实验结果可得杠杆的平衡条件是___动力*
动力臂=
阻力*
阻力臂_____。
(2)如下图所示，当在A处挂了三个钩码时，要使杠杆平衡，应在C处挂__4_个钩码。（每个钩码的质量相等）。
(3)若某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的A点，如图所示，杠杆平衡时弹簧测力计的示数为Fa,若在A点斜向上拉，杠杆要求在水平位置再次平衡时，弹簧测力计的示数为Fb，则Fa__小于__Fb
(填“大于、小于、等于”)
⑶ 小明在探究杠杆的平衡条件的实验中，以杠杆中点为支点．（1）在调节杠杆平衡时，小明发现杠杆右端低左端
（1）右端低左端高，应将平衡螺母向较高的一端调节，应将杠杆右端的平衡螺母向左端调节，使杠杆在水平位置平衡；
（2）只有一次实验总结实验结论是不合理的，一次实验很具有偶然性，要多进行几次实验，避免偶然性；
（3）力臂等于支点到力的作用线的距离，当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来，因此第一种实验方案更方便，此时弹簧测力计的拉力与杠杆垂直，能从杠杆上直接读力臂；因为第一方案的动力臂要大于第二种方案的动力臂，根据杠杆的平衡条件，在阻力和阻力臂都相同的情况下，动力臂越大的越省力，所以，F1＜F2；
（4）杠杆处于静止状态或匀速转动状态都叫杠杆平衡，所以小海的说法是对的；
力臂等于支点到力的作用线的距离，在小红的实验方案中，当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来．而小海实验方案中的力臂不便于测量，所以，小红的实验方案好．
（5）图丙中，杠杆的重心不在支点上，杠杆的重力对杠杆产生了影响，导致测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．
（6）步骤一：从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心．当直尺平放在刀口（支点）上，平衡后，此处为重心；
步骤二：由于原来处于平衡，将质量为M1的物体挂在刻度尺左边某一位置，则杠杆会左端下降，
所以根据F1L1与F2L2可知：在F1、L2不变的条件下，需要增加L2，L1减小，即向右移动刻度尺．
步骤三：根据杠杆平衡的条件动力×动力臂=阻力×阻力臂，可知G1L1=G×L2，
即M1gL1=mgL2，
所以直尺的质量m=
| M1L1 |
| L2 |
故答案为：（1）A；（2）仅凭一次实验的数据得出的结论具有偶然性；（3）一；便于直接读出力臂；＜（4）对；便于直接读出力臂；（5）杠杆的自重影响了杠杆平衡条件的探究；（6）重心；右；ML1/L2．
⑷ 在探究“杠杆的平衡条件”实验中，（1）实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，其目的是______．（2）杠杆平
（复1）杠杆只有在水平位置平衡时制，杠杆本身才与竖直方向下的重力方向垂直，此时的力臂正好在杠杆上，是杠杆的长度，测量起来非常方便，同时，重力作用线过支点，还可以消除杠杆重力对杠杆平衡的影响；
（2）设每只钩码的重力G，杠杆每一格的长度为s，由杠杆的平衡条件可得，2G×2s=nG×s，解得，n=4，则在杠杆b处应挂的钩码数是4个；
（3）斜向下拉，力臂变小，力变大．
（4）反向延长动力的作用线，从支点O向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂．如下图所示：
故答案为：
（1）便于在杠杆上直接读出力臂大小；4；
（3）大于；
（4）如图所示
⑸ 在“探究杠杆的平衡条件”实验中，如图所示．（1）实验前出现如图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡
1）当出现图甲所示情况时，即左端下沉右端上升，说明左端的力大了．为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向右调．相当于向右端增加了力．
（2）使杠杆在水平位置平衡，杠杆的力臂就在杠杆上；（2）便于确定力臂，便于直接从杠杆上读出力臂的大小，即右端的力臂为6格．应向右再移动2格．
故答案：（1）右，可得n=6，不需要再测量力臂．
（4）从实验表格数据中可以得出杠杆平衡条件：f1l1=f2l2．
（5）出现图乙所示情况，由杠杆平衡条件可得2g×3l═1g×nl
⑹ 在探究杠杆平衡条件的实验中，保持杠杆在水平位置平衡，就可以直接从杠杆上读出__________。如图所示，在
| 力臂 1变大
⑺ （5分）在探究杠杆的平衡条件的实验中： （1）将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，可将杠杆右侧的平衡
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